1. KEMAHIRAN MEMPROSES MAKLUMAT & PENYEDIAAN BAHAN BERTULIS

1. KEMAHIRAN MEMPROSES MAKLUMAT & PENYEDIAAN BAHAN BERTULIS

Pengenalan :

• Kemahiran penting untuk menggabungkan, mengintergrasikan atau menggabungkan idea-idea pelbagai sumber.

• Mentafsir dan merumuskan hasil yang dianalis melalui prinsip induksi atau deduksi

• Penting dalam membuat sebarang keputusan 

                                                                                                 

 1.  Menganalisis Maklumat 

Analisis data merupakan satu proses menggunakan data bagi memberikan maklumat yang berguna untuk mencadangkan kesimpulan dan menyokong setiap keputusan yang bakal diambil.  

Dalam menganalisis data, pelajar perlulah pastikan bahawa pelajar mempunyai lebih daripada tiga data untuk dianalisis.

Tujuan :

• Menghubungkaitkan fakta
• Mensintesis data
• Membandingkan fakta
• Membaca yang isi tersirat
• Membuat kesimpulan

                                                                                                 

2.     Mentafsir dan membuat kesimpulan 

Mentafsir maklumat merupakan satu kebolehan untuk memberi penerangan rasional tentang objek, fenomena atau pola berdasarkan maklumat yang telah dikumpulkan.  

Pelajar boleh mentafsir maklumat berdasarkan pelbagai data yang telah dikumpulkan melalui pencarian maklumat sebelumnya.  

Terdapat pelbagai tujuan mentafsir maklumat dan antaranya adalah seperti berikut:

a) Mengesan pola atau corak yang terdapat berdasarkan maklumat yang diperoleh

b) Menyatakan hubungan di antara maklumat

c) Membuat kesimpulan berdasarkan data yang dikumpulkan

                                                                                                  

3.     Menilai Maklumat 

Maklumat yang diperolehi perlu dinilai kesahihannya terlebih dahulu melalui pelbagai cara seperti:

a)     Perbandingan fakta dan pendapat

Fakta ialah sesuatu yang diketahui umum, benar, sahih dan tidak dapat dipertikaikan.

Pendapat ialah pandangan sesorang atau sesebuah pihak mengenai sesuatu isu.

b)     Tahun penerbitan dan autoriti

Penting bagi mempertimbankan tahun sumber keran kredibiliti teori, konse dan model akan berubah. Beberapa sumber yang lama mungkin ketinggalan zaman.

Autoriti penting untuk mengetahui asal-usul maklumat yg diperolehi dan menilai samada maklumat tersebut boleh dipercayai ataupun tidak.

Bagi menentukan pengesahan sesuatu maklumat, pelajar perlu menyemak

i)               Nama pengarang

ii)              Kelayakan akademik pengarang

iii)             Karya-karya yang pernah dihasilkan

iv)             Adakah pengarang pakar dalam bidang tersebut?

v)              Sumber penerbitan

                                                                                                 

4.     Mensintesis 

i)                Sintesis melibatkan pengumpulan idea dalam tugasan anlitik.

ii)       Tidak memberi tumpuan kepada satu sumber akademik tetapi lebih kompleks melibatkan lebih daripada banyak sumber.

iii)             Mensintesis adalah peringkat menggabungkan unsur yang berlainan untuk mengahsilkan satu gambaran yang menyeluruh.

iv)             Maklumat yang disintesis dgn baik akan menjadi suatu bahan bacaan lebih mudah difahami.

Langkah-langkah untuk mensintesis :

a) Baca bahan sumber

b) Buat catatan dari setiap sumber menggunakan perkataan sendiri

c) Gunakan sekeping kertas kosong dan buat grid menggunakan satu kotak untuk setiap sumber mengikut pengarang dan maklumat

d) Lengkapkan grid dengan membuat bullet untuk idea-idea utama dari setiap sumber

e) Tunjukkan sintesis secara bertulis dan beri pendapat dan rumusan sendiri.

f) Cari tema yang biasa dan kenal pasti hujah-hujah daripada setiap pengarang

g) Berikan hujah sendiri dengan menggunakan perenggan baru untuk setiap hujah baru